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前言 本书是“国家骨干高职院校建设项目”（编号：1215）机械类和近机类专业《机械制造基础》课程的建设成果，按照工作过程系统化的理念重新整合了工程材料及成型工艺的内容，主要围绕学生“应知应会”的知识和技能进行编写。全书力求体现以下特色：坚持“以工作过程为导向”，以典型工作任务为载体设计学习项目，教学过程“以任务为载体、学生为主体、能力训练为目标”，使学生在学中做、做中学，实现知识与能力并进。 为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神及教学改革实际需要，本书在编写中采用“项目导向、任务驱动”的编写方式，每个项目下包含若干任务，每个任务均按“任务导入、应知应会、检查评估”三个步骤进行编写，打破传统学科体系下的编排方式。其中“任务导入”主要提示和本项目相关的工作案例、学习任务和目的等；“应知应会”是本任务的正文内容，主要围绕完成材料选用、零件加工等所需的理论知识和操作技能的介绍，包含但不全包含工艺知识、材料知识、机床、刀具、夹具知识、工量具正确使用与保养等；“检查评估”主要是任务结束后对学生考核用的习题、实训等。 本书的参考学时数为64学时，主要分两大部分内容：一是工程材料的分类及其选用，主要包含各种金属材料和非金属材料的分类、性能、化学成分、用途，以及钢铁的热处理等内容；二是热加工，包含铸造、锻压、焊接、毛坯的选用、胶接与塑料制品成型、快速成型及3D打印等内容。 全书由江西交通职业技术学院何世松、平顶山工业职业技术学院鲁佳担任主编，新疆农业职业技术学院于海丽、江西交通职业技术学院贾颖莲、仙桃职业学院鲁华丽担任副主编，江西交通职业技术学院曾勇刚、广州华立科技职业学院陈运胜参与编写。 本书在编写过程中参考了有关教材、专著等资料，一一列在了书后的参考文献中，在此一并对作者表示衷心的感谢！ 囿于编写水平，书中定有缺点甚至错误，恳请广大读者批评指正，以便再版时修正。 编者2016年5月 目录 课程标准1 一、 课程名称1 二、 课程性质1 三、 教学目标1 四、 与前后课程的联系2 五、 教学内容与学时分配2 六、 对教师的要求2 七、 对实验实训场所及教学仪器设备的要求3 八、 考核方式与标准4 项目一工程材料的分类及其选用5 任务一工程材料的主要性能及测定6 任务导入6 应知应会6 检查评估14 任务二金属的晶体结构与结晶14 任务导入14 应知应会14 检查评估22 任务三铁碳合金22 任务导入22 应知应会22 检查评估28 任务四钢的热处理29 任务导入29 应知应会29 检查评估46 任务五铸铁的分类及其选用48 任务导入48 应知应会48 检查评估56 任务六钢的分类及其选用58 任务导入58 应知应会58 检查评估70 任务七铝与铝合金的分类及其选用71 任务导入71 应知应会71 检查评估76 任务八铜与铜合金的分类及其选用76 任务导入76 应知应会76 检查评估82 任务九非金属材料的分类及其选用82 任务导入82 应知应会82 检查评估91 任务十机械零件的失效分析及选材92 任务导入92 应知应会92 检查评估97 项目二铸造99 任务一金属的砂型铸造100 任务导入100 应知应会100 检查评估116 任务二金属的特种铸造117 任务导入117 应知应会118 检查评估124 项目三锻压加工125 任务一金属的锻造126 任务导入126 应知应会126 检查评估148 任务二板料的冲压148 任务导入148 应知应会149 检查评估157 项目四焊接159 任务一焊条电弧焊159 任务导入159 应知应会159 检查评估184 任务二其他焊接方法185 任务导入185 应知应会185 检查评估190 项目五胶接与塑料制品成形191 任务一胶接191 任务导入191 应知应会191 检查评估194 任务二塑料制品成形194 任务导入194 应知应会194 检查评估202 项目六快速成形与3D打印203 任务一快速成形203 任务导入203 应知应会203 检查评估205 任务二3D打印205 任务导入205 应知应会206 检查评估211 项目七毛坯的选用212 任务一毛坯的选用原则212 任务导入212 应知应会212 检查评估217 任务二典型零件毛坯的选用217 任务导入217 应知应会217 检查评估219 参考文献220 |
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